Sjabloon:Plato (428-347 v.chr.)
| Plato | |
| |
| Externe links | |
| Geo Info | |
Terug naar Filosofie
Omschrijving[1]
- Leerling van Socrates
- in 407 v.chr. onstaat de Democratie
- Erfgenaam van Parmenides van Elea en
- Inductie : Bij inductief redeneren komt men tot een algemene regel, generalisatie geheten, op grond van een aantal specifieke waarnemingen. In de logica wordt dit ook wel de ex consequentia-redenering genoemd.[2]
- Afbeelding https://nl.wikipedia.org/wiki/deductie bestaat niet : Methode in de filosofie en in de logica, waarbij een gevolgtrekking wordt gemaakt uit het algemene naar het bijzondere - van de algemene regel (major-premisse) naar de bijzondere regel (minor-premisse) of waar de verzameling van premissen en de negatie van de conclusie inconsistent zijn.[2] Plato geeft hieraan voorrang.[1]
- Dualisme: Onderscheidt tussen ziel en lichaam[1].
- Anamnese : Is het ‘zich herinneren’ van de vormen of ideeën der ideeënwereld [2]
- Idee van het Goede : Behelst de aanname dat er eeuwige, slechts met het verstand waarneembare 'Ideeën' bestaan.[2]
- Afbeelding https://mdsr.webemotion.nl/imsr/i/Plato:Inzicht bestaat niet : doordringen in de kern. [2]
- Afbeelding https://mdsr.webemotion.nl/imsr/i/Plato:Inkeer bestaat niet : Ga bij jezelf te raden (herinnering) [1]
- Ziel : Ratio (Zelfbeheersing), Vurigheid (Drijfveer) en Begeerte (Over komt je))[1]
- Demiurg : In Plato's Afbeelding https://nl.wikipedia.org/wiki/Timaeus (Plato) bestaat niet vormt een demiurg vanuit ongeordende materie (of bewegende chaos) de wereld naar het beeld van de 'Ideeën'.[2]
- Epistemologie : kentheorie of kennisleer genaamd, is de tak van de filosofie die de aard, oorsprong en reikwijdte van kennis en het weten onderzoekt.[2]
- Ethiek :Ethiek of moraalwetenschap is een tak van de filosofie die zich bezighoudt met de kritische bezinning over het juiste handelen. In algemene zin probeert ethiek de criteria vast te stellen om te kunnen beoordelen of een handeling als goed of fout kan worden gekwalificeerd, en om de motieven en consequenties van deze handeling te kunnen evalueren.[2]
- Paideia :In ancient Greek, the word n. paedeia or paideia (παιδεία) [ to educate (see PAEDEUTICS n.) + - -IA suffix1][1] means child-rearing, education. It was a system of instruction in Classical Athens in which students were given a well-rounded cultural education. Subjects included rhetoric, grammar, mathematics, music, philosophy, geography, natural history, and gymnastics. Paedeia was the process of educating humans into their true form, the real and genuine human nature.[2]
Ideeënleer[1]
| de verdeelde lijn | ||||
| kennis | pure kennis | vormen | de kenbare wereld (niet uit te beelden) |
het goede |
| begrijpen | begrippen | |||
| mening | geloof | concrete dingen | de zichtbare wereld (uit te beelden) |
de zon |
| vermoeden | afbeeldingen | |||
| [[2]] | [[3]] | |||
| de verdeelde lijn | ||||
| niet uit te beelden | waarheid | idee | ||
| kennis | concept | |||
| uit te beelden | geloof | object | ||
| vermoeden | afbeelding | |||
Socratische dialogen
- Meno : Plato zegt nl. dat onze kennis in feite een herinneren is van eerder bezeten kennis, een opvatting die bekend is geworden onder de naam anamnese.[2]
- Symposium : De tekst behandelt enerzijds de oorsprong, de aard en het doel van de liefde, en heeft anderzijds als belangrijkste thema het menselijk kenvermogen.[2]
- Timaeus : De tekst is te beschouwen als Plato's "theorie over alles", want zowat alles komt aan bod, te beginnen vanaf het ontstaan van het universum tot de menselijke anatomie.[2]
De staat
- Organische staatsopvatting
- Plato's staatkunde
- De Staat dialoog
- Plato's opvatting van rechtvaardigheid
Allegorie van de grot
| Bronnen, noten en/of referenties: |